Quando li a proposta da atividade, fui logo pensando em algo bem centrado no aluno, no caso, os estagiários:
Proposta:
“Quando os alunos percebem que uma audiência maior que a formada apenas por seus professores e colegas assistirá a apresentação de seu trabalho, tendem a investir maior tempo no desenvolvimento do seu produto resultando, frequentemente, em melhores projetos.Você pode querer convidar os pais ou outras turmas para prestigiar eventos como uma demonstração para proporcionar um feedback autêntico e celebrar as conquistas de seus alunos. Nesta etapa, você considera diferentes maneiras de demonstrar o trabalho do aluno.”
“Demonstração Virtual: Faça com que os alunos enviem (Upload) seus produtos para Wikis ou Blogs. Os parceiros podem dar feedback ao preencher formulários impressos, fazer o envio (upload) de arquivos para o Wiki ou Blog do apresentador, responder a uma entrada do blog, criar novas subpáginas em um wiki para comentários ou adicionar comentários diretamente em uma página existente do wiki.”
Acessa Escola: temos um programa com propostas renovadas e alunos do EM atuando como estagiários.
A certeza é muita cobrança por parte da equipe escolar e ainda da comunidade que em grande parte é atuante no sentido de cobrar o funcionamento de algo inovador.
Pois bem, nada melhor e mais concreto que viabilizar o novo espaço, contar com o aluno protagonista e reunir os pais, deixando claros os objetivos do programa.
Para isso usar boas estratégias pode ser a garantia de bons parceiros. Apresentações, vídeos, painéis e um blog da escola com explicações claras e precisas poderão ser materiais que demonstrem boa parte das ações desenvolvidas pela equipe no “novo espaço” da escola.
terça-feira, 29 de dezembro de 2009
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Márcia,
ResponderExcluirÉ válida essa preocupação com a implementação do projeto, para que possa minimizar os riscos e também fazer funcionar efetivamente e de forma eficaz a participação dos estagiários no Programa, trazendo visibilidade para a escola e autonomia para o aluno.
Lina